SILABUS PAI STIPER AMUNTAI

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(PENDIDIKAN AQIDAH)
JURUSAN AGROTEKNOLOGI




Oleh :
DOSEN PENGASUH

H. HASAN, S.Pd.I, MA. Hum
NIDN 2101128401



           
SEKOLAH TINGGI ILMU PERTANIAN AMUNTAI
KALIMANTAN SELATAN
2015




Nama Mata Kuliah
:
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(PENDIDIKAN AQIDAH)

Kode Mata Kuliah
:
STPK 101

Jumlah SKS
:
2 SKS

Deskripsi Mata Kuliah
:
Membina jati diri/kepribadian mahasiswa yang didasarkan pada keyakinan (aqidah tauhid) dan pemahaman yang utuh dan teguh terhadap ajaran agama Islam yang bersumber dari Al Qur’an dan Al Sunnah, sehingga mahasiswa mempunyai kemampuan mengaplikasikan dalam segenap aspek kehidupan pada umumnya, dan khususnya mengembangkannya dalam tatanan praktis dan teoritis dalam lingkup pendidikan Islam.

Tujuan Instruksional Umum
:
1.      Memahami aqidah-aqidah pokok yang bersumber dari Al Qur’an dan As Sunnah.
2.      Memiliki jiwa semangat aqidah yang kuat dalam menghadapi berbagai problem kehidupan.
3.      Mempunyai kemampuan untuk mengaplikasikan aqidah dalam rangka menegakkan amar ma’ruf nahi munkar dan mempunyai kesiapan lahir bathin memperbaiki segala macam bentuk penyimpangan aqidah yang terjadi di masyarakat.

No.
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Tujuan Instruksional Khusus
Estimasi Waktu
Pustaka
1
2
3
4
5
6
1.
Pendahuluan
1.      Perkenalan
2.      Kontrak Perkuliahan
3.      Bahan Perkuliahan
1.      Memahami Tujuan Perkuliahan.
2.      Memahami kompetensi-kompetensi yang diharapkan dalam perkuliahan.
3.      Memahami lingkup/skop materi perkuliahan.
4.      Memahami pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam pendidikan aqidah.
5.      Memahami tugas-tugas perkuliahan.
6.      Memahami penilaian yang dilakukan dosen.
90 Menit
Dosen Pengasuh
2.
-  Pengertian pendidikan aqidah dan manfaat mempelajari Aqidah
-  Aqidah tauhid merupakan philosophy of life.
1.      Pengertian Pendidikan Aqidah.
2.      Manfaat Mempelajari Aqidah.
3.      Aqidah Tauhid.
1.      Memahami pengertian pendidikan aqidah secara benar dan tepat.
2.      Memahami urgensi aqidah sebagai prinsip dalam kehidupan.
3.      Memahami berbagai manfaat mempelajari aqidah.
90 Menit
Pustaka & Referensi


1
2
3
4
5
6
3.
Eksistensi dan Hakikat Aqidah Tauhid.
1.      Eksistensi Aqidah Tauhid.
2.      Hakikat Aqidah Tauhid
1.      Memahami perlunya pembinaan jati diri dalam kehidupan yang didasarkan pada aqidah.
2.      Memahami aqidah tauhid merupakan jati diri (fitrah) manusia sendiri yang perlu dikembangkan.
3.      Memahami aqidah tauhid sebagai wasiat agama Allah yang dapat membawa manusia kepada kebahagiaan lahir bathin dunia dan akhirat.
90 Menit
Pustaka & Referensi
4.
Tauhid Rububiyah dan Tauhid Uluhiyah.
1.      Pengertian Tauhid Rububiyah.
2.      Pengertian Tauhid Uluhiyah.
1.      Memahami permasalah Tauhid Rububiyah dan Tauhid Uluhiyah.
2.      Memahami dalil naqli dan aqli tentang Tauhid Rububiyah dan Tauhid Uluhiyah.
3.      Memahami dengan baik tindak lanjut bentuk pelaksanaan Tauhid Rububiyah dan Tauhid Uluhiyah baik menurut aspek pribadi maupun masyarakat.
90 Menit
Pustaka & Referensi
5.
Hubungan antara aqidah, syari’ah dan akhlak.
1.      Pengertian Aqidah.
2.      Pengertian Syari’ah
3.      Pengertian Akhlak
1.      Memahami hubungan yang tak terpisahkan antara aqidah, syari’at dan akhlak.
2.      Memahami dengan sadar untuk mengamalkan ketiga sendi Islam tsb.
3.      Memahami dalil aqli dan naqli tentang ketiga sendi Islam tersebut.
90 Menit
Pustaka & Referensi
6.
Fungsi wahyu dan akal dalam memahami aqidah.


1.      Fungsi Wahyu dalam memahami Aqidah.
2.      Fungsi Akal dalam memahami Aqidah.
1.      Memahami fungsi wahyu dan kemampuan akal untuk menetapkan/menemukan kebenaran aqidah.
2.      Mampu memahami kebenaran yang bersumber dari wahyu dan akal dalam membina kehidupan pribadi dan kehidupan masyarakat.
90 Menit
Pustaka & Referensi


1
2
3
4
5
6
7.
Ujian Tengah Semester (Middle Test)
90 Menit
Dosen Pengasuh
8.
Rukun Iman.
Dalil Naqli dan Aqli.
1.      Memahami rukun-rukun iman dengan benar dan tepat.
2.      Memahami dalil- dalil aqli dan naqli tentang rukun iman.
3.      Memahami pelaksanaan rukun-rukun Iman dalam kehidupan nyata.
90 Menit
Pustaka & Referensi
9.
Aliran – aliran tentang al af’al al ibad.(perbuatan hamba)
Aliran Khawarij, Syi’ah, Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah, Ahlusunnah wal Jama’ah, Salaf dan Khalaf.
1.      Memahami pendirian/paham aliran aliran khawarij, syi’ah, jabariyah, qadariyah, mu’tazilah, ahlussunnah wal jama’ah,salaf dan khalaf.
2.      Memahami satu pendirian aqidah secara kritis dan reflekif sebagai philosophy of life pribadi yang teguh.
90 Menit
Pustaka & Referensi
10.
Permasalahan tentang mati, alam barzakh, surga dan neraka
1.      Pengertian mati
2.      Pengertian alam barzakh
3.      Pengertian surga
4.      Pengertian neraka
1.      Mahasiswa memahami tentang mati, alam barzakh, surga dan neraka.
2.      Mengetahui tentang persiapan menghadapi kematian.
3.      Memahami deskripsi tentang surga dan neraka.
90 Menit
Pustaka & Referensi
11.
Permasalahan iman, kufur, syirik, dan murtad.
1.      Pengertian Iman
2.      Pengertian Kufur.
3.      Pengertian Syirik
4.      Penegertian Murtad
1.         Memahami pengertian iman dan perlunya mengembangkannya dalam kehidupan kepribadian dan kemasyarakatan.
2.         Memahami pengertian kufur, nifaq, syirik dan murtad serta membuang jauh-jauh dari kehidupan kerpibadian dan kehidupan masyarakat.
3.           Memahami asumsi-asumsi dasar perlunya pengembangan iman dan menyingkirkan sifat-sifat negatif (kufur, nifaq, syirik dan murtad).
90 Menit
Pustaka & Referensi





1
2
3
4
5
6
12
Permasalahan tentang khurafat, takhyul, dosa, fasiq, dan tawassul.
1.      Pengertian Khurafat.
2.      Pengertian Takhayul.
3.      Pengertian Dosa.
4.      Pengertian Fasiq.
5.      Pengertian Tawassul.
1.    Memahami dengan benar dan tepat mengenai khurafat, takhyul, dosa, fasiq, dan tawassul.
2.    Memahami untuk menyingkirkan khurafat, takhyul, dosa, fasiq, dan tawassul.
3.    Memahami mempertahankan aqidah yang teguh dan benar dalam permasalahan kehidupan nyata.
90 Menit
Pustaka & Referensi
13.
Sihir dan Jin
1.      Pengertian Sihir
2.      Pengertian Jin
1.    Memahami permasalahan sihir dan jin.
2.    Memahami dalil naqli dan tentang sihir dan jin.
3.    Memahami dengan baik bagaimana menghindari gangguan sihir dan jin.
90 Menit
Pustaka & Referensi
14.
Ujian Akhir Semester ( Final Test )
90 Menit
Dosen Pengasuh

PUSTAKA dan REFERENSI

Rudi Harisyah Alam (Penej), 5 Tantangan Abadi Terhadap Agama dan Jawaban Islam Terhadapnya, Mizan, Bandung 2008
M. Yusran Asmuni, Ilmu Tauhid, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, tahun 1993.
Yuhanar Ilyas, Lc., M.A., Kuliah Akhlaq, Penerbitnya Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam (LPPI), tahun 1999.
Fatiyyah Hasan Sulaiman, Konsep Pendidikan al-ghazaly, P3M, Jakarta, tahun 1986.
Hanafi Zainuddin, Materi Dasar Islam, Insan Venture, Banjarmasin, tahun 2000.
Rahman Ritonga, M.A., Akhlaq Merakit Hubungan dengan Sesama Manusia, Penerbit: Amelia Surabaya tahun 2005.              
Zainal Arifin Djamaris, Islam; Aqidah & Syari’ah I, Penerbit Srigunting, Jakarta, 1996
Zainal Arifin Djamaris, Islam; Aqidah & Syari’ah II, Penerbit Srigunting, Jakarta, 1996
Abdullah bin Abdul Muhsin At Turki, Penerj. Nabhani Idris, Dasar-Dasar Aqidah Para Imam Salaf,  Al Qalam Jakarta, 1995.
Mutawalli As Sya’rawi, penej A. Aziz Salim Basyarahil, Bukti-Bukti Adanya Allah, Jakarta, Gema Insani Press, 1999.
M. Iqbal Haetami, Menyibak Tabir Alam Ghaib, QultumMedia,Tangerang, 2004


Amuntai, 30 Agustus 2015

Dosen Pengasuh,




H. Hasan, S.Pd.I, MA. Hum







Share this

Related Posts

Previous
Next Post »